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怎么样开发婴幼儿的大脑

   日期:2019-12-30     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:613    评论:0    
核心提示:  大量没有经验的人父母都想知道如何可以更好的开发婴幼儿大脑潜能?下面就让学习啦我们告诉你怎么样开发婴幼儿的大脑,一起来

  大量没有经验的人父母都想知道如何可以更好的开发婴幼儿大脑潜能?下面就让学习啦我们告诉你怎么样开发婴幼儿的大脑,一起来看看吧!

  开发婴幼儿大脑的办法

  多吃碱性食品

  孩子饮食要防止大鱼大肉,多吃豆制品和乳制品;少吃油性食品,多吃蔬菜水果;少吃甜食,多吃海商品。一些食品如核桃、哈士蟆、珍珠、动物的脑、红枣等也可以增进智力发育。含有维生素C高的食品也对提升智商有利。

  大声给孩子朗读

  跟孩子一起盯着书,大声朗读,即便婴幼儿不懂也没关系,朗读的流程是把视觉刺激反馈给听觉,并加以确认,它所带给大脑的刺激要比默读多得多,因此记忆也愈加深刻。

  全感官学习

  全方位刺激婴幼儿大脑,将七大感官系统,全部运用在学习上。譬如教婴幼儿认识一朵花的时候,可以看花的颜色、闻花的味道、摸花朵的触觉、听有关花朵的儿歌等,全方位调动婴幼儿感官,加深记忆,刺激婴幼儿大脑发育。

  鼓励孩子拆装玩具

  大人可以鼓励孩子将玩具拆了重新组装、组装完后再拆;或者可以让孩子把家里的衣服裁剪了自身做玩具;甚至放任孩子在家里涂鸦,都能刺激大脑发育。

  让孩子接触缤纷的颜色

  譬如,可以多带孩子到大自然中看美丽的风景;把孩子的房间布置得色彩柔和而又漂亮;1岁内可以让孩子看视觉刺激卡等,都有很好的成效。有关视觉刺激卡,大家可以关注公众号,回复视觉刺激卡索取有关学习材料。

  每天爸爸妈妈和孩子的对话多一些

  英国专家的一项最新研究表明,爸爸妈妈们每天与自身几个月大的婴儿聊上半个小时或更多时间,可以显著地提升婴儿的智力和语言进步水平。稍大的孩子经常有机会跟爸爸妈妈谈话,性格也会更好。

  训练婴幼儿左手操作能力

  手是大脑的前哨,对孩子手的锻炼,能对大脑产生良好的刺激。孩子动手,需要会包括左手,在无意识中刺激右脑,手的动作越复杂、越精细,越能开发右脑语言功能和逻辑思维功能。

  锻炼数学逻辑

  家长对孩子进行数学、逻辑的锻炼,可以提升孩子的抽象思维能力,达到开发左脑的目的。

  数学是比较抽象的。孩子的形象思维能力进步较早,抽象思维能力进步相对较迟,因此,抽象思维的锻炼要使用形象、具体的教育办法。譬如说,不要刚开始就给孩子数一二三四,而是让孩子数苹果、数鞋子等;掌握了数数,再学加法和减法等运算。学习运算也要与具体的事物结合起来。如与具体情景相结合,孩子轻易接受。具体的运算会转化为抽象思维的能力。等孩子学会了肯定的数学常识后,再着手锻炼孩子的推理能力。

  开发婴幼儿大脑的书籍

  《大侦探,查一查,看看尾巴藏在哪?》

  这本称得上是福尔摩斯的森林之旅。在神秘的大森林里住着各种可爱的小动物,也藏着许许多多的秘密,让大家跟着大侦探去发现、去考虑、去推理、去破案,当那些解不开的谜团一一被破解的时候,你是不是会收获胜利的喜悦和自豪?

  不要再喊我,嘿,小鬼,我是名侦探。

  《救命啊!我在书里绕不出去了!》

  本书以一个红衣公主营救身陷桎梏的白马王子蓝骑士为主线,而所有翻开此书的小读者都将会是伴随公主踏上营救旅途的大英雄,全书以大冒险为基调,每一个章节便是一处闯关,像极了西游记中唐僧师徒历经九九八十一难最后获得真经的故事,只不过他们斗法,大家智取哦!

  冒险之旅不是谁都敢开启,只有真正的大英雄才有这个胆量和气魄,红衣公主需要大英雄的保护,你,敢来吗?

  《奇怪!这本书如何总也翻不到头?》

  这本是《救命啊!我在书里绕不出去了!》的续集,讲的是红衣公主和蓝骑士返回城堡过上了平静快乐的生活,直到有一天,一个不速之客的拜访,打破了他们应有的平静。日出之国的红狐狸邀请公主骑士去协助他们黑暗的国家重获阳光,刚刚结束营救之旅的俩人,又将为正义踏上新的旅途。

  真的勇士要有不怕苦不怕累的精神,为了正义,为知道救那些失去光明被黑暗诅咒的百姓,让大家全副武装,披荆斩棘,继续踏上险途吧!

  《世界世界大变样!》

  全书以旅游的方法带大家走遍世界,每个章节都是一个国家或区域,从法国巴黎出发,途经25个国家,让孩子们在饱览各地秀丽风景、领略本土风情的同时,动脑动手,既能迎合孩子们爱玩的天性,又能满足孩子们大大的好奇心和对大千世界的无穷求知欲。

  开发婴幼儿大脑语言能力的办法

  1让孩子形容他最喜爱的动画角色

  孩子对自身喜爱的角色印象肯定很深刻。可以让孩子形容给妈妈听,他喜爱的角色长得什么样,是一只小鸭子,还是一只大笨熊,它的嘴是什么颜色等等。这可以培养孩子的观察力和语言表达能力。

  2边走路边唱儿歌

  爸爸妈妈带孩子走在路上时,有许多增加孩子常识的机会,可以给孩子猜测如麻屋子,红帐子,里面睡着白胖子之类的谜语,孩子不肯定能猜出来,但对这种形象生动的儿歌会感兴趣,有利于孩子的语言智能。3描述物品特征

  妈妈可以拿着一个婴幼儿感兴趣的物品,为他描述这个物品的一个或多个特征,如谈谈它的颜色;或是它的形状和大小;数目的多寡;或是它的质地;或描述它的声音。也可以让婴幼儿试着描述一下这个物品的特征。4一起决定买什么

  在购物的流程中,可以让婴幼儿的注意力集中到你正在做的事情上,如正在挑选面包,你可以和婴幼儿讨论一下你的想法,也让婴幼儿说说他的想法,他肯定会说为啥要买这个面包,或许是样子好看,或许是闻起来很香等等。最后做出一个大家都认可的决定,婴幼儿在发表他的建议的同时,大大提高了他的逻辑智能和语言智能。

 
 
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