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新老师争做四有教师演讲稿范本

   日期:2020-01-08     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:770    评论:0    
核心提示:  啥是四有教师呢?四有教师就是指要无私奉献,要以身作则,要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范。下面学习啦我们

  啥是四有教师呢?四有教师就是指要无私奉献,要以身作则,要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范。下面学习啦我们整理了新老师争做四有教师演讲稿,供你阅读参考。

四有教师

  新老师争做四有教师演讲稿篇1

  尊敬的领导,老师们:大家好!

  今天,我为大家演讲的题目是《做一名平凡的好老师》。

  说实在话,今天,作为一名选手到这里参加争做四有教师的演讲比赛,我真的感到非常激动,但同时,我也感到深深的不安,由于今天,站在我面前的,是你们,是那样多优秀的老师!而我,只是一个平平凡凡的小学教师。领导们,老师们,我的成绩不够辉煌,我的故事也不够感人,所以我的演讲没办法慷慨激昂,也不可能声泪俱下。不管是平日的工作,还是单纯为了演讲,我有的,都只是一颗真心一颗当好一个平凡老师的真心!

  领导们,老师们,大家永远不会忘记四川汶川5.12那场突如其来的大地震。当地震袭来,谭千秋、袁文婷、严蓉、张米亚等等许许多多的老师们,挺身而出,为了救护学生而献出了宝贵的生命,他们,用生命为大家诠释了提出的四有教师!

  那样,大家,大家又怎么样去争做四有教师呢?

  11年前,我带着青春的希冀与梦想招考到XX小学去任教。下到XX,我才知道,这里比我想象的条件还要差。不要说到学校的路途笔陡崎岖,就是校舍也成了高度危房而无奈地拆掉了。此时,大家只能去借用小半坡杨通权大伯家的木房作为临时校舍,那一天,我和当时的王XX校长等六位老师,组织着家长、孩子,男女老少,肩挑担抬,硬是把七八十套桌凳和黑板等教学用具从那羊肠小道上搬到了临时校舍里。搬完这些用具,自己的鞋磨破了,肩挑红了,一看时间,竟然从早上八点连续干到了下午四点。不过,看着孩子们有了学习的地方,大家都感到十分欣慰。

  2008年,正赶上县寄宿制学校工作启动。XX小学并入了杏山中心学校。新的环境给我注入了新的思想,新的理念。我考虑得最多的,便是怎么样为孩子们供应更优质的教育,怎么样最大限度的关心爱惜每一名学生。

  2010年,通过对本班学生进行普访,我发现了班上的尹XX同学一直与其爷爷奶奶居住在不过三五平方的出租屋里,吃的、住的,都挤在一起,学习环境极为糟糕。于是,我与小尹结成对子,一方面在思想上进行积极的引导,一方面在生活是努力予以关心。平日,我一个人出资为小尹买一些生活、学习用品。另外,积极为孩子申请帮扶学校统一着装,定制校服时,我向服装老板提出申请,为小尹同学争取了崭新的校服;校讯通走进校园时,我又向移动公司申请,使小尹同学家获得不收费采用校讯通的打折;2013年3月,浙江宁波市恒成织带厂对我县学生拓展帮扶,我第三为小尹同学申请,最后使孩子获得了资助方每年XXX元资助。

  其实,像小尹同学一样需要关心与关注的,大家班还真不少,有的孩子不幸失去了父亲,有的孩子不幸失去了母亲,还有的孩子爸爸妈妈离异,我唯一能做的,就只是对他们多一分关爱。

  领导们,老师们,大家知道,教育不能离开对学生的关爱,然而,光是关爱学生,也不是教育。为此,工作中,我时刻都在提醒自身,要加大学习,加大研究,要做一名可以顺应新年代的老师。大家都说:若想给学生一滴水,教师应该是一股源源不断的山泉水。但我却力求教会学生自身去探寻水源。获得专业化进步是我对事业的追求。正由于如此,在来到杏小几年里,在省州县各级各类比赛中,我也先后获得了肯定的成绩。在校领导的关怀和信赖下,我还积极主动地承担了学校课题研究等工作。

  我知道,我所做的这些,只是我沿着我的老师们走过的和引导的路前进时微不足道的点缀而已,比起XXXX大地震中的老师们,我所做的一切,都是那样的微不足道。我还要愈加努力,愈加严格地需要自身。在教育的路上,我默默地重复着一句话:静下心来教书,潜下心来育人,用四有教师的准则严格需要自身,做一名平凡的好老师。最后,请允许我以我的座右铭与大家共勉我不做悲伤的蜡烛,照亮其他人的同时,在流泪中燃尽了自身,我要做快乐的电瓶,在照亮其他人的同时,不断地充实自身,闪耀永远的光芒。我的演讲完了,谢谢大家!

  新老师争做四有教师演讲稿篇2

  在演讲开始之前,我想问大家一个问题:你热爱教师这个职业吗?我曾经听过这样一句话:如果你爱一个人,就让他去从事教育吧;如果你恨一个人,也让他去从事教育吧。当时的我,听得云里雾里。现在,从教两年多,第三回味这句话,我幡然醒悟。原来,在教育的世界里,也有冰火两重天。

  有人说,教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生,直线型的工作轨迹永远一成不变;

  也有人说,教师缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿,看着他们把作业本弄得一团糟,听着耳边刺耳的喧闹,你永远也别想找到片刻的宁静;

  还有人说,教师是清贫的,你没办法天天坐到高雅的西式快餐厅喝下午茶,不可以穿着时尚色让心灵纵情放飞于清风车影中

  这些说法似乎不无道理。然而,这真的是教师的全部吗?真正的好教师不会抱怨命运的不公,不会以消极的情绪影响学生,更不会让自身的生活变得灰暗枯燥。

  到底如何才算好教师,习给了大家答案:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

  教师有理想信念,就是要全心全意,坚持信仰;有道德情操,就是要不偏不私,公平公正;有扎实学识,就是要精博并兼,达观至善;有仁爱之心,就是要大爱无悔,深仁厚泽.

  做一个好教师,并不是可望而不可即的。

  当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪扑在废墟中,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征,而雄鹰已经气绝。由于紧抱孩子的手臂早已僵硬,救援职员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚,他的妻子邓霞和唯一的3岁儿子也在地震中遇难.摘下我的翅膀,送给你飞翔。多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

  在江西省萍乡市莲花县,有一位开国少将甘祖昌。他的夫人龚全珍,随将军扎根山村几十年,把大半辈子献给了教育事业,生活简朴却格外热心助人,年届九旬仍不忘弘扬正气,被誉为永葆本色的将军夫人.她说:属于我的时间不多了,所以更要珍惜宝贵的时间,多做些对教育、对群众有益的事。她说:祖昌走了,但他把宝贵的精神留给了大家。只须还能动、还能讲,我就要把他为党为民的事业继续下去!为了崇高的信仰,龚全珍老人始终坚守在教育的道路上。

  其实,在大家身边也有大量这样的教师。2013至2014学年,我校评选出了十位首届最美教师。有学高为师,德高为范的赵海亮老师,也有勤勤恳恳做事,踏踏实实做人的文庆红老师;有深入拓展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学水平管理的李鹏老师,也有已在教育战线上工作了25年,辛勤耕耘、默默奉献的兰玉仙老师;还有大量大量,他们都在用行动践行四有.

  当一个好老师不轻易,虽只在教育行业工作两年多,我也看到了许多感人的事迹:有的老师家里孩子小,孩子生病顾不上,却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班、批改作业,晚上还得继续备课、修改导学案,直至深夜;有的老师长年坚持带毕业班,经常不可以准时下班;有的老师放弃休息时间值日巡逻,只为学生有一个安全的学习环境

  三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉;融进的是师德,是师魂!正如在座谈中所言:今天的学生就是将来达成中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是塑造这支中华民族梦之队的筑梦人。老师们!年代的进步为大家供应了广阔的舞台,科学进步观为大家拓开了一条教改之路,呼唤着大家去探索、去创造。让大家团结一心,携手并进,凝聚你我的真心,用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心,去迎接学生的信心、勇气和力量吧!

  我的演讲到此结束,感谢大家聆听!

  新老师争做四有教师演讲稿篇3

  今读人民日报做四有老师。这是习在去年教师节同北师大师生代表座谈时的讲话内容,第三阅读深感责任重大、意义重大、使命重大,迫不及待推荐给全体老师,好好阅读,改过提升,

  咱们老师这行不一样于任何行业,教育是育人、影响人的事,一位老师的理想、信念深深地影响感染着周围的孩子,老师在精神面貌、言行举止上是孩子模仿的对象,老师的楷模、师表功效定会在一代又一代孩子身心留下印痕。

  我特别不赞成把教师和育人分离,这是很可怕的事情。只有理想信念坚定的老师才可以培育出活生生的社会人,在我任校长的这些年里,我坚决反对老师签到签退,虽然一时有人不遵守、不理解,但作为老师的第一条就应该是自觉和主动,学会守时。为人师表,自身先有表,无表不可为师。如果一位老师被强迫着教学,那他也会培养被强迫着的学习的学生。牛和马虽不能离开皮鞭抽打,但也有不需要扬鞭自奋蹄的牛马。有多少人喜爱校长办公室挂着的皮鞭。你看,老师的理想信念多么要紧啊!她是根本啊!

  康德墓志铭上两种东西值得敬畏:一种是头顶上的星空,一种是心中的道德。由此,什么地方都能污染独学校不可以,什么都能世俗和功利独学校不可以,什么地方都能有消极颓废现象独学校不可以。老师的道德情操应该如天上的星空一样灿烂,心中固守高尚的道德法则。有人说教师也是人,也有酸甜苦辣,也有人的不足,有哪些才是人,没有就不是人,但是看放在什么地方,放在学校就不一样于菜市场,苍蝇乱飞、臭气熏天,学校神圣之地,没有高尚道德情操岂容胡作非为。岂容下害群之马!在每一个人的心目之中,学校教师是高尚的,人人心中有一个默识:教师的境界比普通人都高。这些年为啥不高了?都是大家自身造成的,最根本的是大家太随俗了,放弃了自己的道德修养,其他人也看不起大家了,自己的地位、尊严、师表全在自身所树、所望、所为,你想成为道德情操高尚的人没有阻拦着你,为人师,做人师之事,乐人师之业,大家才为你唱赞歌。

  扎实的常识、技术全是学来的,今天的信息没人拦得住,只须想学、想做没有不成功的。那些靠其他人崔、逼、压学习的永远生活在黑暗的书库里。我天天都有一种学习的冲动,仿佛看到许许多多的书,这些书中的常识、看法、作者的情感深深地与我碰撞,时时激起思维的火焰,烧得我日日不知疲倦,日日与激情为伴。当一个人跳出书本串联常识的时候,这世界就是一本书,这人生、这教育何尝不是一本书呢?

  常识技术不仅是一位老师的基本功,社会上的每个人又何尝不是如此呢!这一点不具足,当老师必定不可以,为人之师应该在常识的大道上如逐日般地勇敢和执着,当常识在日后涌动的时候,你才是一位智慧的老师。

  爱是崇高和伟大的,爱肯定不可停留在嘴边,爱也不可许愿,爱是行动,爱是点点滴滴的小事,我在办公室写在瓦片上的片片爱心爱心是生活里无数个行动的组合,爱是行动。说:教育是一门仁爱事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。教师的爱在哪儿,如何施与学生,哪种仁爱才适合于自己的教育?我觉得老师的爱在教育生活里,教育的生活在课堂里、在操场里、在三味书屋旁边的窃窃私语里。而一些为爱而爱的爱永远不是爱,由于爱是情感的流露,只有以校为家,爱生如子的老师才可以流露出这样甜蜜一样的爱。

  我深深地为教育祝愿,四有好老师不等待培养,愿做四有好老师!

  新老师争做四有教师演讲稿篇4

  尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是《学习讲话,做四有好老师》。

  2014年9月9日,第30个教师节到来前1天,在北京师范大学同师生代表进行了亲切的会谈。会谈期间,习对广大教师表达了节日的问候,对广大教师的辛勤工作致以真诚的谢意。习指出,作为一名好老师,应当拥有四大特质,即:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。习对广大教师寄予厚望,期望大家把全部精力和满腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新营业额。

  在学习了习的讲话后,作为一名教师的我感慨万千,从中受到了很大的教育和启发。我深刻意识到,自身身上还存在着许多不足之处,距离四有好老师的准则还相差甚远。习的讲话恰如指路明灯,为我的教师生涯确立了明确的奋斗目的,使我可以朝着既定的目的努力拼搏、不断进取,防止出现迷茫无助、徘徊不前等不好的状况。正所谓,当头棒喝使人警第一,我意识到,好老师肯定要有正确的理想信念。作为老师,自己的首要任务是传道,大家教育学生的目的是要教育他们追求真、善、美。大家要大力倡导社会主义核心价值观,积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特点社会主义的共同理想。大家要胸怀祖国和民族,要积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。教育无国界,但教育者有他自身的祖国!只有真正爱国的人才配谈教育!

  第二,好老师肯定要有高尚的道德情操。老师的人格力量和人格魅力是教育成功的要紧条件。其身正,不令而行:其身不正,虽令不从。老师不仅是学生的楷模,而且还是学生道德的引导人。作为老师,大家要无私奉献,要以身作则,要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范,成为学生学习和崇拜的榜样,在资金、名利、物欲的诱惑面前把握住自身,坚守住自身的人格底线。大家要以桃李满天下为自豪,要以鞠躬尽瘁、死而后已的精神为约束,尽心尽责地教育学生,培养这些祖国的花朵。作为园丁,对大家最好的回报就是待到山花烂漫时,他在丛中笑!.一笑解千愁,作为老师,夫复何求?!

  第三,好老师肯定要有扎实的学识。扎实的常识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学办法是老师的基本素质??处在特殊的信息化年代,大家面临着许多新的需要和挑战。大家肯定要从容面对、与时俱进,树立终身学习的意识,不断地给自身充电,全方位提高自身各方面的常识和水平,做到既能授人以鱼,又能授人以渔。大家可以严厉刻板,但不可以学识浅薄。大家不肯定能成为无所不知的百事通,但肯定要成为学生心目中常识渊博的好老师!

  最后,我意识到,好老师肯定要有仁慈怜爱之心。没有爱的教育,宛如无水池塘,终将枯竭。爱是世界最美丽的语言,爱是解决一切问题的万能钥匙。大家肯定要有一颗仁慈怜爱之心,肯定要热爱岗位、热爱学生,热爱世间一切美好的事物。大家要尊重学生、理解学生、宽容学生,大家要通过欣赏来增强学生的信心,通过信赖来树立学生的自尊。大家要用爱来感化学生、教育学生,使学生身心健康、茁壮成长。有爱就有力量,用真爱武装起来的老师们是战无不胜的!总而言之,我深刻意识到,作为一名教师,大家肯定要拥有崇高的理想和正确的信念,肯定要以身作则、学高身正,肯定要充满爱心、善待学生。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。只有奉献自身,才可以造福社会;只有牺牲自身,才可以照亮他人!老师们,让大家一起努力吧!历史不肯定会记住自己的名字,但学生必将记住大家付出的点点滴滴。

 
 
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