高二这一年，是成绩分化的分水岭，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不可以则每况愈下。
看重实验,勤于实验
电学实验是高中物理的难题,也是高考常考的内容,因此必须要学好这部分的内容。在做实验之前必须要弄了解实验的原理及步骤,注意观察,做好每个实验。有能力的同学可以自身设计一些实验,并且到实验室进行验证。这对实验能力的提升是有很大的协助。
听讲与自学相结合
较之高一,高二的教学内容多,课堂容量大,同学们必须要注意听教师的讲解,跟上教师的思路。上课认真听,是同学们学习技巧、提升能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极考虑,不断地给自身提出问题,再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率,需要在课前进行预习,预习时应该注意新旧常识的联系,把新学习的物理定义和物理规律整理到原有认知结构的模式之中,飞速学会新常识,顺利达到常识的迁移。预习既增加对有关内容的理解,又提升了自身的阅读理解能力、审题能力。久而久之,同学们的自学能力也会有很大的提升。
按期复习概括
在学习过程中要培养按期复习概括的好习性。复习不是常识的容易重复,而是升华提升的过程。一是当天复习,这是高效省时的学习技巧之一。二是章末复习,明确每章常识的主干线,学会其常识结构,使常识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系,打造新的认识结构和常识系统。既巩固和加深了所学常识,又学到了办法,提升了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多,多数需要理解。通过系统有效的复习,就会发现,厚厚的物理教科书其实是很薄的。要试着对做过的训练题分类,找出对应的解决办法,尽快改变不好的的学习技巧、学习习性、学习心理。
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